“在你老师的办公室里。”
“跟其他学生的家长一起。”
……
孩子哭得水汪汪的眼里闪过茫然。
啊……
他见过这个大哥哥？
还是在老师的办公室里？
大哥哥一说老师的办公室……还有其他学生的家长……
小男孩想起是哪件事了……
最近被请家长的就是那件事……
不过那时……
大哥哥在？
……
小男孩冥思苦想。
忘记了哭泣与疼痛。
他伸手敲了敲自己的脑袋。
……
萧骁伸手拉住孩子的手，“不要打自己。”
“想不起来也没关系。”
“你相信我的话我送你回家。”
“不相信的话我借你手机，你给家里的爷爷或者奶奶打一个电话。”
“让他们来接你。”
“你记得家里的或者爷爷奶奶的电话吗？”
……
“记得。”
小男孩下意识点头。
他记得可熟了。
无论是家里的电话，还是爷爷奶奶的电话。
还有……
爸爸妈妈的电话。
他背了无数遍。
烂熟于心。
……
“好。”
萧骁点头。
“记得电话就好。”
“那你现在是想我送你回家呢？”
“还是给你的爷爷奶奶打电话？”
……
“不要打电话。”
小男孩脱口而出。
……
萧骁眉梢微扬。
“为什么？”
这孩子刚才哭着喊着要爸爸妈妈……
应该是很想见到家人吧。
……
也是。
在遇到困难或者承受疼痛的时候，人的本能就是依赖亲近的人。
孩子会比大人更加的遵从本能。
……
爸爸妈妈无法见面。
庆幸的是这孩子还有爱他的爷爷奶奶。
……
小男孩抿紧嘴唇。
露出了有些倔强的模样。
……
萧骁看了看孩子背后大大的书包。
“刚刚放学？”
他又看了看孩子涂了药、有些肿起的脚，“在学校里伤的？”
……
小男孩眨了眨眼睛。
有些懵话题的突然的转变。
却还是老实的点了点头。
“踩到球了。”
……
“踩到球了？”
萧骁了然。
难怪伤到脚了。
……
“嗯。”
小男孩点点头，“球从边上滚过来……”
小男孩伸手比划，“我没有看到……”
等意识到的时候，已经半只脚在球上了。
下一秒，他的脚滑落、踩空，球滚到了边上。
一阵刺痛从脚踝传来。
他身体摇晃。
……
是来捡球的同学发现了他的异常，并且帮他叫来了老师。
老师抱他去了医务室。
……
他的脚只是扭伤了。
没有骨折。
医生阿姨给他上了药。
让他在医务室里休息。
……
老师问他要不要给奶奶打电话、让奶奶来接他？
下午的课还剩下两节。
也不用上了。
老师同意给他批假。
他摇头拒绝了。
……
在医务室里休息了一节课，觉得脚上的感觉好些了，他试探着下床。
他维持着金鸡独立的姿势、蹦到了教室里。
终于在座位上坐下，他瘫倒在桌子上，大口喘气。
好累。
……
最后一节课结束，他正常放学。
又过了一节课的时间……
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