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第55章 要不要来我的项目组?(1 / 2)

第二天下午,方晨吃完饭就跑去班主任的实验室去找他了。

没办法,因为班主任对自己的太过关注,导致方晨每次上老班的课都是一种折磨,明明自己都会,但要一直配合性的点头,表达自己在认真听课。

只要把老班这边解放了,自己就可以专心致志的提升自己制作游戏的水平了。

“哟,小方来啦。”老班看到方晨过来,打了声招呼。

实验室里还有几个研究生学长没走,纷纷向这个新学弟投来了注目礼。

方晨乖巧的点了点头,这次他是来考试的,舔好老师比什么都重要。

“来来来,这边坐。”班主任招呼方晨,又扭头跟几个研究生介绍到,“这个是你们学弟方晨,最近做了好多爆火游戏的那个害怕。”

一说害怕,大家都一下反应过来了。但有老师在,不敢造次,只是友善的打了声招呼。

“学弟好。”

“学弟很厉害嘛。”

方晨在老朱给他安排的座位上坐下,好奇的打量着实验室里一些器材。

“小方应该是第一次来实验室吧?”

“嗯,头回见到这些高科技。”方晨点了点头,即便是在前世,他也没来过实验室。

“哈哈。不着急,之后想来随时可以来看看。”老班笑了笑,从旁边的文件里抽了一张纸出来,上面印着五道题。“来试试吧,给你五分钟思考时间,然后说一下代码思路就行。”

方晨接过来一看,d,绝对严重超纲了,按照他上课的标准来,估计只能回答第一道题。

不过这么看的话,这张卷子主要是想摸一摸他的代码水平,不是真的结课测试。

来不及多想,方晨迅速投入到了问题的思考之中。等到老班说时间结束的时候,已经过去了八分钟了。

方晨半开玩笑半埋怨的说道:“朱老师,咱这题可是有点超纲啊。”

老班哈哈大笑起来:“五道有四道题都是超纲的,没事,你放心答你的。”

方晨开始逐道回答:“第一道题我们先把这些数编入数组,然后对数组开始判断....”

随着方晨的回答,朱老师看向方晨的目光从一开始的鼓励,变得越来越欣赏。旁边研究生越听越觉得不太对,怎么感觉这个学弟跟自己水平差不多呢。

前面三道题方晨还算游刃有余,虽然这些题跟他在做游戏的时候用的思路不太一样,但好歹基础在那。等到第四题的时候就已经有点磕巴了。

“嗯,这块我们依次读入每个用户的时间和退出时间,然后,额,对应的整数值+1.....”

磕磕巴巴的说完了第四题的解题思路后,方晨接着看向第五题,跟老班解释道:“不好意思老师,第五题我没来得及看,现在只能边看边解了。”

提前给老班铺垫一下,这题确实太难了,不知道能不能解出来呢。