与昨天示范练习不同的是，这次实操演练是两两一组，姚瑶是跟冯倩组成一组。
“瑶，你先当伤员吧！”冯倩说。
“可以呀！”姚瑶说着，躺在了软垫上。
冯倩先试着给姚瑶包扎伤口。
“昨天教官教过的，你应该会了吧？”姚瑶说。
“听是听了，但差不多给忘了。瑶，你能再指点一下吗？”
“好吧。包扎是外伤现场急救的重要措施之一，可以起到止血的作用，可以保护伤口避免继续损伤和污染。包扎时，尽可能先用无菌敷料或洁净的手帕、毛巾等覆盖伤口，再行包扎；避免在受伤部位、在受压部位打结。伤口包扎得太松了容易脱落，起不到包扎的作用；太紧了会影响伤口供血、伤口愈合，造成组织的损伤，甚至造成局部坏死，后果更加严重。听明白了吗？”姚瑶耐心地讲解。
冯倩按照着姚瑶的方法去做，一个伤口包扎的任务顺利地完成了。
这时，教官发话了：“急救操作就像一场与时间的赛跑，每一秒都至关重要。在急救现场，我们就是生命的守护者，每一个动作都可能关系到一个生命的存亡。我们需要凭借自己的知识和技能，找到正确的方法，为伤者带来光明。有时候我们面对的情况非常危急，就像在狂风暴雨中航行的孤舟，我们需要坚定信念，勇往直前，才能拯救那些岌岌可危的生命。每一次急救都是一次与死神的博弈，我们要在最短的时间内做出正确的判断和操作，才能让伤者从鬼门关前回到人间。而且，急救操作也需要我们有高度的默契和团队精神，就像一支乐队，只有每个人都发挥出自己的最佳水平，才能演奏出和谐美妙的乐曲。所以，我们需要相互配合，相互支持，才能在急救现场发挥出最大的作用。”
教官的一番话，铿锵有力，醍醐灌顶。
接下来，姚瑶扮演一个等待急救的伤者。
冯倩先确保自己和伤者姚瑶所处的环境的安全，如果环境很危险，要先转移到一个安全的地方才能进行下一步的急救操作。
接着，冯倩轻轻拍打伤者姚瑶的肩膀，大声问她是否清醒，如果她没有反应，观察她的胸部是否有起伏，或者将脸颊靠近她的鼻子和嘴巴，看是否有呼出的气息。
如果伤者姚瑶已失去意识并且不能自主呼吸，就需要打开她的气道，将她平躺，头部向后仰。在伤者姚瑶胸部中央位置进行胸外按压，使胸部向下至少5厘米，然后放松。每分钟进行大约100次的按压。再对伤者姚瑶进行人工呼吸，捏住她的鼻子，完全包住她的嘴，进行两次人工呼吸。如果伤者姚瑶仍然没有反应，继续进行心肺复苏，直到救护人员到达。
姚瑶和冯倩互相练习急救操作步骤，她们的手法渐渐地熟练起来。
“冯倩，你有进步了。”姚瑶赞赏道。
“是呀，瑶，还是你教得好。”冯倩回答。
练习时，两人的眼神很专注，就像真的在急救一样。每一个步骤都像是在完成一项神圣的使命，每一个细节都很用心地去完成。
两人互相实施着各种急救操作，压迫止血、包扎固定、心肺复苏等动作像是在演奏一曲生命的交响乐，和谐而有序。在她们的手中，急救操作步骤不再是冷冰冰的技术，而是充满了温暖和关怀。
“姚瑶和冯倩这一组对练得非常好，你们都要向她们学习。”教官看了姚瑶和冯倩的对练后非常满意，赞不绝口。
姚瑶和冯倩笑得很灿烂。
姚瑶这才发觉，郝东正在不远处，偷偷地瞄着她。
……