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“那也要表扬表扬我啊！”
“呵呵，你这小孩！还要表扬？不表扬你的尾巴都翘起来了，哗啦啦成绩就掉下来，再表扬你还不得尾巴翘上天去？”我逗她，排遣孩子的失落。
虽说“严师出高徒”，老师严厉教导可能会给孩子动力，但也给孩子伤害，如果能因材施教，褒贬适宜就更好了。但一个刚刚出校门的还是孩子的老师，她经过的便是这样一套教育的流程，照搬她的老师的做法也是有的，不能再强求她做到完美，我只好时时关照到孩子的内心，时时开导排遣孩子的郁闷。
把老师“恨铁不成钢”的心情和她的用心解读给孩子。
豆豆每每听到我的解释后，便可以理解和配合老师的要求。
说老师批评她早上上学晚，这几天自己每天6:30就上闹铃起来去上学。
唉，真是辛苦！
豆豆是个很单纯的孩子，不会看人眼色，不会讨好人，有时还拖拖踏踏马大哈，不免会被老师批评。但我不想给孩子学会投机、钻营、阿谀的本事，我宁愿她一直单纯、正直。
所以我对孩子说：“自己做好自己该做好的，不要去为了讨好老师做一些自己不愿意做的事情。”
昨晚，豆豆作业写到11:00，我一直陪着，看看孩子的手都起茧子了，很心疼！问豆豆：“你写得烦不烦？”
“如果我告诉你：我一个字都不想写，你会怎么想？”豆豆反问。
“我能理解，中国的教育就是这样了：把孩子从小就逼迫学习，一直逼到讨厌学习！考上大学该学本领时反倒放松到不学无术！而国外是孩子小时候尽情玩耍，到大学了才发奋读书。所以，中国的教育是失败的！但我们只能适应啊！我不逼迫你增加额外负担，只完成老师布置的作业即可。”我回答。
“再熬10年吧，10年后我就再也不用这么辛苦做作业了！”豆豆一副向往的样子。
“哪有十年？也就五年！你好好考上一个好大学就万事大吉了。”我纠正道。
“你不是说大学也要做作业吗？”豆豆看着我惊讶地说。
“哦？不同的，我学医当然作业多，其他专业没有什么作业的。所以只有中学几年最辛苦。”我解释。
“哦，那就五年！坚持！”豆豆握握拳头作奋斗状。
晚上睡觉前，因为楼层高常常只要外面有风门窗就会“吹哨子”！
我要豆豆帮我关好门，豆豆站到门口给我解释“吹哨子”的原理：“因为关起来卫生间门的时候，门下面有一条缝，当窗户的风吹进卫生间时候，被门挡住一部分，这一部分空气都要争着从下面的门缝钻出去，就形成一个风的漩涡。”说着还用双手转着圈地比划，“呜、呜、呜——”脸上是戏谑调皮的表情……
“哈哈哈！你这洋相出的！快给我关好门去关灯睡觉了！”我在床上被豆豆滑稽的表情和表演逗乐了！这孩子！真是个开心果！
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